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如何当好检验科主任

日期:2010-08-22 14:24:33 来源: 未知 点击:

检验科管理是一项复杂的系统性工作。科室管理者只有带领科室成员不断提高业务知识和基本技能,重视检验质量,加强成本核算,提高运行效率,才能满足的检验事业和医学事业的发展要求。

一、科主任具备:
1. 政治学 有思想有社会进步与社会发展和党一致
2. 法律学 有法律意识保护自己懂法
3. 经济学 有经济头脑有创新
4. 管理学 有管理能力礼上往来不低三下四有目标
5. 心理学 抓住他人心里换位思考
6. 社会学 社会经验丰富查颜关色出口成章。
二、科主任意识
1. 角色意识 上与下
2. 责任意识 责任心强
3. 权限意识 使用自己权限有度
4. 民主意识 发扬民主
5. 法治意识 保护自己增强法制
6. 创新意识 大胆发挥改革
7. 经济意识 有经济头脑,熟练科室经济
三、与副职的关系
1. 要信任放手
2. 要适应有度
3. 要关护撑腰
4. 要一视同仁
5. 要沟通了解
四、正确处理关系
1. 党政关系
2. 集体与个人关系
3. 正职与副职的关系
4. 处理大事与小事区分顾全大局。
五、谋划能力
1. 谋划的慎密性
2. 对策的创造性
3.广泛的参与性
4. 特殊决策的保密性
5. 方案的完整性
6.可供选择的多样性
六、决断能力
1. 决定果断,立刻拍板
2. 不优柔寡断
3. 敢于负责
七、 理智抉择自制力
1. 热情奔放,决定时沉着冷静
2. 面临大事有静气,有必备素质
3. 要进行可行性分析
4. 两利取其重
5. 相关性分析,避免带来连锁。
八、多谋善段实干
九 、决策调整(前所未有,客观变化,偏差失误)
请其他科室协调,共同分担,针对重要主人,敢于否认自己
先道歉,在讲亏损成本,给与处理,然后听取对方意见,再谈和
1. 权利平衡
2. 重大讨论
3. 决策责任制
4. 跟踪反馈责任制
5. 决策质询制
6. 6.问责制


(责任编辑:labweb)

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